孫曉生：醫道履聲向精誠

    「左展三指診斷南粵憂與喜，右揮一毫描寫杏林苦和甘。——敬獻建院60周年」

    結緣中醫

    1978 年秋，孫曉生踏入廣州中醫學院，開啟了他至今已 46 年的杏林之旅。在學期間，孫曉生學業成績優異，積極參與社會活動，多次被評為 「三好學生」。在中南五省畢業統考中，他表現突出，畢業後留校任教。他感恩廣中醫一院提供的寶貴臨床實踐機會，也感謝師長們一路的指引與幫助。

    2024 年，廣州中醫藥大學第一附屬醫院建院 60 周年之際，孫曉生受聘為第一臨床醫學院校友聯誼站顧問，並受邀參加 「精誠之路 —— 名醫訪談錄」 項目。他認為，建院紀念活動是回顧與展望的重要契機，藉此梳理個人成長經歷，能夠反映醫院發展的光輝歷程，也為建院 60 周年獻上一份心意。

    急診歷練

    1983年大學畢業後，孫曉生主動申請到急診室工作。在急診室，他跟着陳鏡合等名師學習，第一次觀察柏油樣大便，第一次為患者洗胃，第一次使用電擊除顫……他一邊實踐一邊讀書，見證了醫院急診獨立成科的艱辛，分享並參與獲得 「全國省級中醫醫院急診工作先進獎」的喜悅。

    當年，醫院成功搶救了觸電後心跳驟停的患者伍大雄，這一案例在急診領域樹立了中醫的良好形象，也極大地激勵了孫曉生投身中醫事業的信心。1984 年，在醫院建院 20 周年前夕，孫曉生作為主要執筆人，負責撰寫了廣東科技出版社出版的《中西醫結合內科危重症搶救常規》中感染性休克、心絞痛等五個章節的內容，該書首次對中西醫結合內科急症的搶救方法進行系統梳理，強調了 「以中為主、能中不西、先中後西」 的中醫特色。

    急診室的工作經歷，不僅培養了孫曉生的專業能力，更賦予了他深厚的醫者情懷。此後，他在德慶縣開展中西醫結合急診培訓；在廣州飛往揚州的飛機上，他挺身而出實施醫療救助；他還因在抗擊非典中的突出表現榮獲二等功，在新冠疫情期間，更是捐贈經費支援醫院的抗疫醫療隊。

    擘畫學科

    1993 年，孫曉生任職廣州中醫藥大學校辦負責人，在學校領導的指示下，協同大學教務處、醫療一系（現第一臨床醫學院，下同）共同起草了《國家中醫藥管理局局級重點學科建設規劃》，為醫院與學校的發展注入強勁動力。

    彼時，醫院面臨着三個關鍵且亟待解決的問題：其一，歷經 30 年發展，醫院未來該如何精準定位；其二，作為 「全國示範中醫院」，怎樣充分發揮示範引領作用；其三，1989 年中醫內科學被國家教委評定為重點學科，如何在五年後交出令人滿意的答卷。

    醫院內科當時擁有 125 張病床，日門診量達 1500 人次，積累了豐富的臨床經驗，嶺南醫學特色凸顯，且院系合一的管理體制利於資源整合。然而，不可忽視的是，醫院存在學科分散、師資力量薄弱、年齡結構不合理等問題，人才隊伍建設迫在眉睫。

    有鑑於此，規劃明確將鄧鐵濤、丘和明確立為內科學術帶頭人，並由劉亦選、許鑫梅、洪欽國、郭淑珍、陳鏡合、劉國普、羅日永、梁直英、丁有欽、謝桂權這 10 位專家組建學科建設工作小組。規劃目標是全方位提升學科水平，使其達到同類學科的國家先進水平，尤其在中醫五臟劃分和急症專業建設方面實現突破。

    立德樹人

    孫曉生積極投身教學改革，協助國家中醫藥管理局開展 「經典回歸臨床」 的專題研究，撰寫調查報告《加強臨床實踐環節，提高中醫教育質量》，研究成果榮獲廣東省高校教學成果一等獎。

    1998 年起，孫曉生擔任醫院黨委副書記。任職期間，他積極推動專業教育與思政教育相結合，大力推進開展 「中醫臨床思維第二課堂系列講座」 ，帶領1997 級醫療一系中醫學七年制的學生，深入地方政府、藥廠和企業開展調研，並整理匯編成《走向大課堂》。他撰寫論文《鄧小平理論的實踐教學方法探索》發表於《中醫教育》（1999 年 7 月第 4 期），提出了 「有效、可比、可重複」 設想，「詳計劃、重實施、善總結」 三步法，以及 「一轉、二增、三有利」 認識。該論文在全國中醫院校思政工作會議上交流，為 「五四運動」 80 周年、醫院建院 35 周年獻禮。

    這些實踐經驗為成為學校申報全國大學生素質教育基地的重要支撐材料。他還主編了《中醫教育探索》專刊，推出《嶺南名醫風範》等成果。，在2009 年大學生 「挑戰杯」 科技競賽中，孫曉生指導的項目榮獲廣東省特等獎、全國二等獎，他本人也因此榮獲「全國優秀指導老師」稱號。

堅守三尺講台，至今參加一線教學

    助推流派

    2013 年，國家中醫藥管理局局長王國強指示在全國推廣中醫學術流派工作，學術流派傳承推廣基地辦公室設於廣州中醫藥大學，孫曉生擔任辦公室常務副主任，負責日常工作。

    當時，在全國 64 家申報的學術流派中，廣東有 3 家入選，分別是嶺南羅氏婦科（羅頌平）、靳三針療法（莊禮興）、嶺南皮膚病（李紅毅）。孫曉生在推動學術流派工作上做了大量工作，特別是促使學術流派成為國家中醫藥管理局制定的 「十三五」 規劃中醫藥發展的一項重點任務。

    孫曉生提出，名醫工作室具有獨特個性，而流派代表着更大的群體。中醫師承方式除了家傳和私塾，還涵蓋通過書籍、處方等途徑學習名醫的思想與經驗。他主張建立學術流派二級工作室，通過縱向與橫向的聯盟模式，推動各流派之間的交流合作，從而提升學術的深度、廣度與高度，為中醫藥事業及產業開拓更為廣闊的發展前景。

    師承補土

    自1991年成為第一批全國老中醫藥專家學術經驗師承學者，到2017年擔任第六批全國老中醫藥專家學術經驗師承導師，孫曉生始終注重中醫學術流派的傳承與創新。他主編的《嶺南中醫世家傳承系列》（8本）先後入選2016年和2018年國家出版基金，並獲得中華優秀出版物提名獎。

為廣交會尼日利亞來賓看診

帶教南方醫院、省二中醫院等醫院專家

    在研究嶺南補土的過程中，孫曉生結合自身的臨床經驗，提出直接補土與間接補土、補土的傳承與理中的創新，治療範圍並不局限於傳統中醫所講的脾胃病，還能對五臟相關的疾病產生有效的治療作用，即「執中央理四旁」的理論與實踐，逐步形成了「百病不治求於歸脾」的學術觀點。

    創新辦學

    為了適應現代醫學模式的轉變，2008年，廣州中醫藥大學經國務院批准，成為全國首個設立中醫養生學博士點的高校，孫曉生與劉煥蘭共同擔任學術帶頭人，他們開設的研究生選修課廣受歡迎，授課的博士碩士生超過3000人。孫曉生參與編寫的《中醫養生學》《中醫治未病學概論》《中醫禁忌學》等教材，自2019年起用於中醫養生學本科專業。

    2014年，孫曉生受廣東省老幹部大學邀請，開設了中醫養生保健系列講座，逐漸擴展到老年慢性病調養、品味本草、常見疾病中醫藥防治等課程。2015年，在省委組織部和省委老幹部局的大力支持下，廣東省老幹部大學與廣州中醫藥大學校際合作，開創了全國先河。以附屬醫院大夫為主力的70餘位副教授以上職稱的教師參與其中，受益學員超過萬人次，中醫藥專業成為老幹部大學的品牌專業。孫曉生主編出版了校際合作教材《食養食療精粹》，拍攝了23節《品味本草》網絡精品課程。2022年，該課程獲評全國老年大學百門精品課程。

堅持在研究生教育中宣講治未病理念與現代應用，為2024級156名博士生碩士生開設選修課

    橘香四海

    孫曉生始終致力於中醫藥文化的傳播，至今已走進了100所學校。2018年，他參與了中宣部「中華優秀傳統文化傳承發展工程」支持的項目。其作為副主編的《全國中小學中醫藥文化知識讀本》被科技部辦公廳推薦為全國優秀科普作品。

    孫曉生及其團隊還亮相中央電視台中文國際頻道、經濟頻道養生系列節目。他曾在博鰲亞洲論壇中，負責中外貴賓的中醫藥保健工作。對外交流方面，他曾對話諾獎得主「偉哥之父」穆拉德，探討補腎活血治療陽痿；與諾獎得主阿達 · 約納特探討天然抗生素的中醫藥應用。此外，他還與德國漢堡市市長Ole von Beust交流了中藥的安全性與有效性；與泰國前副總理MR.JAROER和前公共衛生部副部長MRS.JUTHARAT共同探討2型糖尿病的中泰藥應用規律研究。

    在國際學術交流方面，孫曉生赴美國、澳大利亞、德國進行講學或學術交流。他培養的50名博士（博士後）中，有來自全球十多個國家和地區的學生，充分展現了他在國際中醫藥教育領域的影響力。

    孫曉生已出版多部國際化中醫藥書籍，繼《Traditional Chinese Medicine Herb Garden（藥苑薈萃）》《Food Therapy And Health Preservation（食養食療）》出版後，《International Exchange of Traditional Chinese Medicine（橘香四海）》也已匯編成冊。

2017年在深圳召開的國際植物學大會上與阿達·約納特交流學術