近日，徐延波的手機裏收到了一則中國國家畫院「慶祝中華人民共和國成立七十五周年——全國書法院正書大展」展訊通知。據了解，本次展會由中國國家畫院主辦，中國國家畫院書法篆刻所、安徽省書法院具體承辦，旨在展示近年來全國各省書法院的創作新成果，展現書法工作者奮發有為的新風貌。活動得到了全國各省書法院的大力支持和積極參與，來自全國各地書法藝術家紛紛投稿，經專家評審共有281件作品入選展覽，山東入展8件，濱州市書法家協會副主席、濱州職業學院副教授徐延波的作品就是其中之一。

    日前，（全國）教育書畫協會職業教育分會成立大會在蘭州舉行，徐延波當選（全國）教育書畫協會職業教育分會理事。據了解，他28歲就成為了中國書法家協會會員，作為省市書法組織中的骨幹成員，他曾榮獲了眾多榮譽，包括文化和旅遊部全國青年藝術人才（書畫）成果獎、全國「書法新人新作展」最高獎、山東省人民政府「泰山文藝獎」、「齊魯文化之星」、濱州市「五一勞動獎章」「濱州十佳文化英才」等諸多獎項和稱號，在書法藝術的長河裏也已經漫步了二十多個年頭。「我個人比較崇尚素雅，還是喜歡用白色生宣進行創作，創作內容基本都是傳統經典詩文的抄錄，能入選這次的全國書法院正書大展我很慶幸，也很驚喜，但我還是要說，這並不意味着我的書法創作水平有多高，只是對我當前學書狀態的一種檢閱吧。」徐教授的品性一如他帶給人的第一印象那般：謙謙君子，溫潤如玉。

    少時練遍萬家書

    方能下筆有「神助」

    走進他的學書空間，濃厚的墨香撲面而來。墻面上懸掛着、張貼着大小不同、風格迥異的眾多臨習作品，桌面上新落筆的一副對聯墨跡還未乾透。

    徐延波自幼酷愛書法，當年以山東省第三名的成績考入山東工藝美術學院書法專業，經過了嚴格的科班訓練，書涉多種風格。「大學期間的系統學習，為我的書法之路打下了比較堅實的理論和實踐基礎。畢業後，我先後從事書法教育、語言文字推廣工作。工作之餘，全身心投入書法實踐與理論研究，一有機會，便克服種種困難，到全國各地求學問道，近年來在摩崖石刻的學習上下了不少功夫，書法創作也漸有體會，對書法的研究也有了自己的一些獨立思考。至於將來書法研究到什麼階段、風格取向如何把握，我想只要不斷自我否定和虛心求教，定能在學書之路上找到自己的發揮空間。」

    觀其書作融合碑帖，清新渾樸，既有碑的厚重，又兼帖的靈動。出於對傳統書法藝術的尊崇與喜愛，他的書法風格對隸書、魏碑、唐楷進行了糅合，又不拘泥於一筆一畫之間，形成了自身獨特的風格面貌，體現了對傳統書法的深入理解和創新嘗試。

    書法是萬般思慮下的瞬間藝術

    在進行書法創作的時候，他可以感受到內心前所未有的平靜。「在臨摹學習和創作時心靜是作為一名藝術實踐者必須具備的特質，心如果不靜就不可能寫出好作品。」徐教授是這樣定義書法的——書法是眾多思慮之下的瞬間藝術。

    「作一幅畫，如果有什麼不完美的地方，後期可以對一些細節進行微調和修改，但是書法不一樣，它要求你在兼顧行文美感、協調度、風格的同時，果斷下筆，瞬間完成，不存在後期彌補或修改的可能。筆落下的那一刻，其實就已經決定了你這幅書法作品的成敗。」徐教授指着地上寫廢的習作表示：「寫出自己滿意的書法作品，有的時候是挺難的。」

    從書法實踐者到書法教育家

    他讓傳統文化走進了高職的校園

    從酷愛書法的「書法愛好者」，成為年輕有為的「書法藝術家」，再後來，他將書法帶進課堂，成為一名「書法教育家」。

    從中小學任教再到高校任職，多年來他一直摸索着如何將書法這一門帶有獨特性的傳統文化課帶進課堂、如何讓學生愛上書法。設置書法選修課、成立書法社團，讓校園裏熱愛書法的學生們在小團隊裏充分發揮和展現。

    寒假期間，他會帶着書法社團的學生們走進社區，為社區居民送福寫春聯，傳統文化與傳統節日撞了個滿懷；定期舉辦大學生規範漢字書寫大賽，評選出的優秀作品將會懸掛在教室和校園裏，提升校園文化氛圍；指導留學生練習書法，讓海外留學生體會中國書法的無限魅力，助推中華傳統優秀文化傳播。此外，他還積極推進書法普及推廣工作，組織「書法名家進校園」活動、承辦全市中小學規範漢字書寫骨幹教師培訓；為濱州市老幹部、在職職工講授書法公益課。

    「看到學生們喜歡書法、熱愛書法，我打心眼裏覺得開心和欣慰。依托學生書法社團，舉辦書法活動，把這份對傳統文化的愛傳遞下去、擴散開來，讓愛好書法的學生們在課餘時間切磋書藝，總比出去逛個街、打個遊戲收穫的要多得多。」

    「發展藝術不像經營企業那樣可以制定年度目標，藝術就是慢慢走，要靠『養』，在時間的淘洗中磨礪自己，不斷增強定力，跋涉前行。」在書法藝術長河裏前行了二十餘載的徐延波，未來也將腳踏實地慢慢走。（侯寶之）