紅色文化是中國共產黨逾百年奮鬥過程中積累的寶貴精神財富，是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設和改革的精神財富，是推動我們不斷向前發展的強大精神動力。日前，在太原市兩會上，太原市政協委員、太原廣播電視台民生事業部經營中心副主任、太原市台胞台屬聯誼會副會長焦澍建議，將紅色文化有效融入學生思想品德課程體系，從而強化培養學生的政治認同感和使命感。

    焦澍說，在新時代新征程中，深入挖掘紅色資源的精神內涵，將紅色文化與思想政治教育深度融合，全方位提升中小學生的思想政治理念，是落實立德樹人根本任務的重要途徑。同時，將紅色文化元素融合到品德教育課程，可以引導學生深刻理解紅色基因與中國特色社會主義事業的內在聯繫，幫助學生更好地理解馬克思主義中國化的歷史進程，提升綜合素質，實現全方位育人。

    為此，焦澍建議：

    一、創新教學方法，將紅色文化元素融入品德教育課程體系，對紅色精神的時代價值進行深入闡述，突出紅色文化的歷史意義。充分利用現代信息技術開發紅色文化虛擬仿真教學資源，利用VR技術在線革命歷史場景，讓學生身臨其境地感受革命先輩的英雄事跡，以沉浸式學習體驗增強教學吸引力，深化學生的歷史理解和情感認同，實現線上線下混合式教育，擴大紅色教育的覆蓋面和影響力。

    二、構建紅色文化育人長效機制，確保紅色文化與思想品德教育融合的持續性和有效性。建立學生紅色文化素養評價機制，將其作為綜合素質評價的重要內容，引導學生主動學習和傳承紅色文化。同時激勵教師創新教學方法，提高教學質量，拓展教育渠道，提高教師的理論水平和育人能力，並建立協同育人平台，與社會各方共建共享紅色文化教育資源，形成多方聯動的紅色文化育人格局。

    三、夯實新媒體平台拓展紅色文化的傳播渠道，製作紅色文化短視頻，建立紅色文化網絡學習平台，強化互動交流空間，使紅色文化教育更加貼近學生的生活方式，並定期舉辦紅色歌曲大賽、紅色故事演講比賽、紅色文化知識競賽等，激發學生參與熱情，擴大紅色文化的影響範圍，讓紅色教育更加深入人心，深化對革命傳統的理解，真正成長為「德智體勞美」全面發展的社會主義接班人。（林宇）