1月14日上午，中國人民政治協商會議第十三屆廣東省委員會第三次會議在廣州開幕，來自港區廣東政協港區委員紛紛聚焦大灣區建設建言獻策。廣東省第十三屆政協委員會常委、中華全國青年聯合會第十三屆常委、粵港澳大灣區青年職業發展促進會主席、香港中華職教社副主席 、華商教育集團副董事長兼總裁廖伊曼出席會議，並就推動粵港澳大灣區國際教育示範區建設，擦亮「留學中國」品牌提出建議。

　廖伊曼表示，習近平總書記在全國教育大會上強調，要深入推動教育對外開放，統籌「引進來」和「走出去」，不斷提升中國教育的國際影響力、競爭力和話語權。她就此思考粵港澳大灣區國際教育示範區建設的發展路徑。

　粵港澳大灣區國際教育示範區建設現況

　廖伊曼認為，隨着香港一批高校率先在廣東設立分校或合作辦學機構，以及廣東高校赴港跨境辦學，內地與港澳雙向奔赴，推動了粵港澳大灣區國際教育示範區建設，具有大灣區特色的「留學中國」也進入「加速度」。擔目前示範區的建設仍存在一些亟待改善的情況：一是「留學中國」的吸引力、影響力還不夠大；二是灣區內教育資源深度合作還不夠；三是留學管理服務水準還需提高；四是培養模式難以滿足創新型人才需求。

　粵港澳大灣區國際教育示範區的建設路徑

　廖伊曼在此次提案中提出四點建議。首先，她建議推動大灣區與世界級教育接軌，打造具有更高國際認可度的「留學中國」品牌。發揮香港國際化多元化優勢，強化內聯外通，協同組織灣區高校在海外或香港聯合舉辦「留學中國」教育展，與全球各主要留學目的國同台競技，提高「留學中國」曝光度。以香港規劃建設「北都大學教育城」為契機，加大中外知名院校合作力度，集「大家」智慧、聚「專業」要素，共同建設聯合實驗室、研究中心及科技成果轉化中心等世界級創新研究合作交流平台。鼓勵和支持粵港高等教育及專科教育院校合作參與國際認證和共建資歷認可體系，在職業技能評估標準與資格認證上同標準、同認證、同接軌，共同培養國際通用應用型人才，促進中外優秀人才的雙向流動，進一步提高「留學中國」的國際聲譽和認可度。

　其次，推動大灣區教育資源整合，提升「留學中國」競爭力。建議加大緊密合作、整體聯動，制定專門的法規條例，暢通粵港澳大灣區合作辦學機制，推進互聯互通、資源共用、優勢互補，促進區域內教育協同高質量發展。探索建立雙向奔赴的教育開放政策，從招生模式、管理模式、教學模式、研發模式等多方面開展教育新實踐。鼓勵廣東高校在香港設立分校或教學中心，開展專業共建、聯合培養、學分互認，藉助香港構建引進國際人才新通道。同時進一步鼓勵香港高水準大學到廣東開設大灣區校區，與大灣區產業發展深度融合，推動大灣區成為優質教育的集聚地，吸引更多「留學中國」的慕名者。

　再次，共建大灣區「留學中國」服務中心，增強「留學中國」向心力。建議在教育部指導下，廣東與港澳共建大灣區「留學中國」服務中心，加強協同，加快研究完善和優化留學生入境、停居留服務、獎學金制度設計、留學就業創業等綜合服務體系及資訊化管理系統，提供更加暢通便捷的服務，確保「引得來」「留得住」。設立「國際優秀學生遊學計劃」，聯動大灣區各地豐富的教育資源，組織國際優秀學生體驗特色的教育文化活動，增強「留學中國」吸引力。推薦和引導國際大學生參與大灣區高水準技能競賽、學術交流、專案研究等活動，推動大灣區青年與全世界青年深入互動，促進文化交流共融，讓世界更好了解中國。

　最後，適應企業出海新要求，推進「一帶一路」建設。發揮大灣區高校優勢，主動對接共建「一帶一路」國家發展要求，規劃並做強高新技術、現代服務、金融等特色學科專業，為沿線各國培養行業領軍人才和優秀技能人才，把中國打造成為深受沿線各國學子歡迎的留學目的地。同時精準對接中國企業出海需求，深化校企合作，在「一帶一路」沿線國家加大境外辦學力度，深化實訓課程，加強標準共創，推進產教融合，在當地培養一批能夠讀懂彼此、具備專業技能和跨國合作能力、促進不同文明交流互鑒的國際化人才，為企業出海提供有力的人才保障，推進中國教育在國際舞台上展現出更加開放、更加自信的姿態。